然而，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶跳過(guò)爬行階段、直接嘗試站立走路的情形，為什么會(huì)這樣呢？這對(duì)寶寶日后的動(dòng)作發(fā)展或身體發(fā)育有影響嗎？ 5大因素影響爬行 爬行屬于人體控制運(yùn)動(dòng)的本能發(fā)展，當(dāng)寶寶的腦部發(fā)育到達(dá)一定程度，周邊神經(jīng)系統(tǒng)連結(jié)也達(dá)到階段性需要，腦神經(jīng)及肌肉協(xié)調(diào)都足夠成熟，又沒有外力限制的時(shí)候，寶寶自然就開始學(xué)爬行。而影響寶寶爬行的因素大致可以分成內(nèi)、外兩個(gè)方面。 3大內(nèi)在因素 神經(jīng)細(xì)胞功能正常 如果腦細(xì)胞出現(xiàn)缺損，例如腦性麻痹，或者肌肉張力有異常，例如唐氏癥，那么寶寶要正常爬行就比較困難。 神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉骨骼關(guān)節(jié)合作順暢 當(dāng)寶寶的身體發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展到達(dá)一定程度，在相互合作下才能出現(xiàn)爬行。 寶寶的個(gè)性 如果是活潑好動(dòng)的寶寶，學(xué)習(xí)爬行走路的意愿就比較強(qiáng)烈。而較胖的寶寶可能因?yàn)樯眢w的負(fù)擔(dān)太重，所以顯得有些裹足不前。 2大內(nèi)在因素 環(huán)境 即使寶寶準(zhǔn)備好了要爬，但是照顧者經(jīng)常給予活動(dòng)空間的限制，例如經(jīng)常坐學(xué)步車、被抱著或背著等，因此寶寶體驗(yàn)爬行的樂趣就被剝奪啦。 教養(yǎng) 指的是父母親或照顧者的觀念，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為人類是行走的動(dòng)物，“爬”只是一個(gè)過(guò)程，略過(guò)爬行之后還是會(huì)走路。而有些父母則認(rèn)為爬行非常重要，所以會(huì)鼓勵(lì)、誘導(dǎo)寶寶去爬行。 |
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GMT+8, 2025-4-20 21:28
