提問6：如今幼兒園、學(xué)習(xí)里都以女老師為多。請(qǐng)問李老師，男孩子是不是更適合和男老師多相處？男老師的思維和行為方式對(duì)他們的影響是不是更有益一些呢？謝謝~~

李文道：男老師的存在對(duì)男孩來說是一種積極的力量，對(duì)男孩的行為塑造及性別性格養(yǎng)成都有正面影響。如果學(xué)校沒有足夠的男老師，父親的角色就更重要，在《好好做父親》一書中，孫云曉老師和我做了詳細(xì)的論述。

提問7：我家男孩比較調(diào)皮，但我覺得男孩天性這樣，可學(xué)校老師不喜歡這樣的學(xué)生，很多時(shí)候都?jí)褐坪⒆�，做父母的怎樣盡可能的避免這樣的傷害呢？

李文道：男孩天性好動(dòng)一些，這一點(diǎn)更容易被學(xué)�？醋鳛槿秉c(diǎn)，這確實(shí)對(duì)男孩不利。但好動(dòng)不等于違反紀(jì)律。父母可以嘗試通過運(yùn)動(dòng)來調(diào)節(jié)孩子體力的過剩精力以減少他違紀(jì)的可能。有個(gè)孩子放學(xué)后先玩一小時(shí)再做作業(yè)，結(jié)果效果很好，不妨一試。

提問8：李老師你好！我的兒子今年16歲，他的一切事務(wù)他都不讓我們家長(zhǎng)參與，他只說一句他的人生他自己作主。並且他是那 種性格很倔很難說通的人，我該怎麼去引導(dǎo)他呢。

李文道：孩子有主見，這有好啊。不愿讓父母參與，是不是父母以往管得太多了讓他生厭了，惡化了與孩子之間的信任關(guān)系。我認(rèn)為，改變孩子從改變關(guān)系做起。重建信任，平等溝通，孩子或許會(huì)聽得進(jìn)去建設(shè)性的意見的。

提問9：我的兒子上課愛講話又愛插話

李文道：跟兒子以及老師認(rèn)真談一談，看他講話插話的真正原因是什么，是想獲得關(guān)注，還是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，還是沒有真正了解上課的紀(jì)律要求，還是缺乏基本的自制力。弄清原因之后，平氣靜氣地跟孩子溝通，共同找出建設(shè)性的解決方法。