近日，義烏市國際商貿(mào)學(xué)校傳來喜報——學(xué)校運動訓(xùn)練專業(yè)本科上線學(xué)生已達(dá)5人！曾經(jīng)大眾眼中“考不上普高的學(xué)生”通過選擇中職教育，實現(xiàn)了“彎道超車”。5名學(xué)生中，方心成被山東體育學(xué)院錄取，吳程浩被西安體育學(xué)院錄取，于均杰被齊齊哈爾大學(xué)錄取，朱晨凱被湖南科技大學(xué)錄取，徐鵬程被哈爾濱體育學(xué)院錄取。

記者了解到，初入中職時，他們也曾情緒低落、郁郁寡歡，覺得自己與大學(xué)本科無望，其中入學(xué)成績最低的只有300多分。直到在一次職業(yè)規(guī)劃的班會課上，他們得知中職生也可以通過對口單招上大學(xué)，求學(xué)熱情瞬間被點燃。

高一階段，5名同學(xué)的專業(yè)成績屬于中等水平。在將自己想要上大學(xué)的愿望告知老師后，教練員孔德玉和尹小路針對每位學(xué)生的特長，為他們定制了三年專業(yè)成長規(guī)劃，依托各項比賽，不斷提高訓(xùn)練強度，推動大家突破各自的專業(yè)瓶頸。“高中三年，我們每天早上六點開始晨練，下午兩點正式訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。高三沖刺階段，我們更是沒有了寒暑假和周末，抓住每分每秒進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練�！眳浅毯苹貞浀�，“訓(xùn)練真的非常非常苦，中途我曾無數(shù)次想要放棄，但是孔老師每次都可以發(fā)現(xiàn)我的心理變化并及時開導(dǎo)我，鼓勵我繼續(xù)向前。他是老師，更是我的家人，時刻陪伴、關(guān)心著我�！庇诰�杰也表示，每天在文化課與專業(yè)訓(xùn)練間無縫銜接，同時感受著訓(xùn)練對身體的挑戰(zhàn)和知識對頭腦的沖擊：“真的非常感謝教練員孔老師和尹老師，在我心情最低落、最痛苦的時候陪伴和督促我，使我各項成績突飛猛進(jìn)，也看到了堅持的意義和希望。”

從高一迷茫就學(xué)，到高三本科“上岸”，5位學(xué)生用3年的汗水與付出實現(xiàn)了人生的一次跨越，國貿(mào)學(xué)子的奮斗與毅力、國貿(mào)教師的奉獻(xiàn)與堅守，在這幾位師生的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。方心成在接受采訪時提到：“在國貿(mào)學(xué)校的三年是我最正確的選擇，在國貿(mào)學(xué)校的奮斗經(jīng)歷是我最寶貴的財富�！薄跋Ｍ�可以通過自己的努力和成績，改變現(xiàn)在社會對于職業(yè)教育的固有看法。同時也希望學(xué)弟、學(xué)妹們能珍惜在校的這段時光，找準(zhǔn)目標(biāo)、堅持奮斗、實現(xiàn)夢想�！碧峒爸新毥逃�，朱晨凱堅定地說。

據(jù)悉，本次5位本科上線學(xué)生均來自20體育班，文化課老師李俊杰對他們的印象特別深刻。“剛?cè)雽W(xué)時，5位學(xué)生的文化課基礎(chǔ)還是比較薄弱的，也沒有什么奮斗的目標(biāo)，對未來十分迷茫。在職業(yè)規(guī)劃班會課后，他們樹立起自己的目標(biāo)——考本科，這是讓所有老師都非常高興和欣慰的事。”李俊杰表示，在后續(xù)的文化課學(xué)習(xí)中，可以很明顯看到大家的改變，“態(tài)度更端正了，也會更加積極主動來和老師溝通，認(rèn)真努力完成每一項作業(yè)�！庇捎趩慰紗握薪滩呐c高職考教材不一致，難度會更大，因此，老師們需要花費額外的時間給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，加班便成了家常便飯。“但我并不覺得辛苦，學(xué)生們都非常懂得感恩，他們明白老師的不易，并將之加倍反饋在了學(xué)習(xí)上�！崩羁〗苄χ�說。

文化課以外，各位教練員也不辭辛苦，用扎實的專業(yè)技能、無私的付出，陪伴著學(xué)生成長，直至他們展翅高飛�？椎掠癖硎�，5位學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時專項水平中等，對自身也不是很有信心，但自己堅信，只要堅持幫助他們訓(xùn)練，有針對性地調(diào)整訓(xùn)練計劃，學(xué)生的專項一定會有質(zhì)的飛躍。正是教練員們的不拋棄、不放棄，為學(xué)生的專項提升打下了堅實的基礎(chǔ)。

從中職到本科，5位國貿(mào)學(xué)子的經(jīng)歷證明了現(xiàn)代職業(yè)教育體系為廣大中職生帶來了前所未有的機遇。近年來，我市中職教育為學(xué)生搭建高質(zhì)量升學(xué)通道，暢通高水平就業(yè)渠道，讓不同稟賦和需要的學(xué)生能夠多層次選擇、多樣化成才，實現(xiàn)中職生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有通道、終身發(fā)展有基礎(chǔ)。未來，國貿(mào)學(xué)校將進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路、提升辦學(xué)水平，推動義烏職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。