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注意寶寶發(fā)育的8個要點

2011-6-9 12:44

摘要: 所謂“發(fā)育商”(DQ)是衡量嬰幼兒心智發(fā)展水平的核心指標之一,其關(guān)鍵在于評估嬰幼兒在重要的“發(fā)展里程碑”的成就率。該報告指出,0—3歲是嬰幼兒智力發(fā)育的最佳時期,也是學(xué)習(xí)的敏感時期,在3歲以前,系統(tǒng)早期教育經(jīng) ...
   所謂“發(fā)育商”(DQ)是衡量嬰幼兒心智發(fā)展水平的核心指標之一,其關(guān)鍵在于評估嬰幼兒在重要的“發(fā)展里程碑”的成就率。該報告指出,0—3歲是嬰幼兒智力發(fā)育的最佳時期,也是學(xué)習(xí)的敏感時期,在3歲以前,系統(tǒng)早期教育經(jīng)歷豐富的兒童,他們各方面的能力都優(yōu)于未接受系統(tǒng)早期教育的兒童。

        孩子在成長中,有8個生長發(fā)育關(guān)鍵點,父母應(yīng)該引起重視,并有意識地訓(xùn)練孩子的各項能力。為此,北京軍區(qū)總醫(yī)院兒童保健室主任李南平為家長們解讀了這8個關(guān)鍵點。

  4周。家長扶孩子坐起來后,孩子能夠支撐自己頭部;視線能追隨物體移動;聽到聲音后有反應(yīng);父母跟孩子對視時,與家長有眼神交流。

  16周。孩子能拿積木;可以主動去拿東西,并能把東西放進嘴里;躺著時,雙手能夠相握;俯臥時,頭能抬到90度;有東西可以依靠時,孩子可以坐10分鐘左右;會微笑。

  28周。此時,孩子已經(jīng)坐得比較穩(wěn)了,而且應(yīng)該學(xué)會了爬;孩子有吃手、吃腳的動作;可以發(fā)出“咿咿呀呀”的單音節(jié)音。

    40周。孩子可以扶著欄桿站立,并能穩(wěn)定幾分鐘;在精細動作上,可以捏住如葡萄干大小的東西;主動把手中的東西遞給別人;作為10個月的嬰孩,他們已經(jīng)可以理解成人的語言了,如在被問道“爸爸在哪”之類的問題時,他們會指向父親的方向。

  52周。這時,孩子已經(jīng)可以走幾步路了,也能手腳著地爬樓梯;可以一次說出6個字,并能用一只手同時抓起兩塊積木。

  18個月。這時,孩子走路已經(jīng)不成問題,并且能夠扶著欄桿、依靠雙腳上樓,還可以踢球;模仿能力變強,如模仿大人搭積木、翻書;能說20—29個字,并能組合詞匯以表達自我意愿,如“我要……”;有些孩子在白天可以控制大小便了。

  24個月。孩子能夠說50多個字了,并會使用“你”和“我”這兩個代詞,且能夠清楚地分清指代關(guān)系;在行為動作上,孩子會雙腳跳了,而且能單腳站立;在認知上,孩子能認清身體的部位,并可以指出來。

  36個月。這時,孩子的發(fā)育情況是不同的,很難給一個統(tǒng)一的標準,建議家長帶孩子去醫(yī)院做一個行為測評。

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