語言是一種復雜且有系統(tǒng)的符號，是人與人溝通的重要橋梁。許多家長會以“寶寶說話了沒有”當作孩子發(fā)育的指標，似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進了一步。其實，寶寶從出生起，就開始不停地與大人傳達訊息，他們用哭、笑或簡單的肢體動作來表達感受，雖然他們無法說得很清楚，讓我們明白他們的意思，但是通過簡單的訊息他們已經(jīng)“說”了一切。

你或許不知道，雖然寶寶們還不會說話，但是他們每天都很認真地聆聽大人說話的內(nèi)容，無形之中，在還沒有正式開口說話之前，他們就已經(jīng)積累了相當驚人的語言能力�？茖W家甚至發(fā)現(xiàn)，寶寶腦中似乎已經(jīng)預存了一種語言程式，只要大人給予大量的刺激，他們的潛能就有可能被誘發(fā)出來。

語言并非與生俱來，孩子的每一個語言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗與表達動機都有密切關系，雖然每個寶寶語言發(fā)展的過程不盡相同，但一般都會隨著發(fā)展階段成長。所謂關鍵期，指的是孩子發(fā)展最快速的時期，在關鍵期，孩子對外界的刺激特別敏感，容易接收外界的資訊，如果照顧者能適時給予大量刺激，加上孩子本身的潛能，孩子各方面的能力將會飛快地進步。

兒童心理學家認為，2~3歲是孩子口頭語言發(fā)展的關鍵期，這個時期可以說是寶寶語言能力爆發(fā)性成長的時候，他們學習口語非常快速，且對學習語言充滿渴望。在日常生活中，照顧者應盡可能跟寶寶說話，語調(diào)及方式如同大人說話即可，無須刻意用寶寶的說話方式表達，發(fā)音及內(nèi)容盡量準確、清晰，讓孩子學會更多語言及發(fā)音，也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。

寶寶語言發(fā)展的過程

第1個月：有任何不適，都會用哭來表示；會對人注視，但是時間很短。孩子對外在的語言雖尚無反應，但孩子的內(nèi)在吸收性心智已開始了，已經(jīng)開始了對語言的吸收性學習

第2個月：發(fā)聲器官逐漸發(fā)育，開始發(fā)出簡單的發(fā)音，對人的聲音產(chǎn)生極大的興趣，會以微笑來回應熟悉的聲音，眼光開始能追尋音源。