義烏市21名“優(yōu)秀消防園丁”新鮮出爐

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為深化貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要（2011-2015）》，進一步推進中小學校消防安全宣傳教育工作，進步校園火災防控才干，不時開創(chuàng)校園消防安全工作新局面，11月9日，在119消防宣傳日暨《消防常識二十條》宣傳貫徹活動”啟動儀式上，金華義烏市為21名熱心消防事業(yè)的“優(yōu)秀消防園丁”頒發(fā)了榮譽證書以及獎杯，希望他們再接再勵，堅持投身消防公益事業(yè)。這21名教員分別來自義烏市夏演小學、后宅中學、赤岸小學、蘇溪鎮(zhèn)初級中學等義烏市各中小學校。他們各顯身手，發(fā)揮所長，兢兢業(yè)業(yè)效勞于消防，在學生們心中撒播消防安全的種子。

    義亭小學園�。合�防宣傳貫徹一直

    “優(yōu)秀消防園丁”楊曉振是義烏市義亭小學的一名教員。在教學過程中，楊教員以“全天候、網絡化、無縫隙、零發(fā)作”為消防安全工作理念，在平常忙碌的工作中，他特別留意學生的消防安全教育，將展開學生的消防安全教育貫徹于教學生活中。“預防火災應該留意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起�！痹诿恐艿膰�旗下講話，楊教員總能為學生們講授不同的消防學問，進步學生們的消防安全認識。為進一步進步學生的消防安全認識，楊教員組織學生每周更新以“消防在我心中”為主題的消防安全板報�！盀槭裁炊�天要特別留意防火？由于冬季降雨少，天干物燥，風大，可燃物多，火勢蔓延快，生活消費用電增加，稍有不慎極易引發(fā)火災……”在義亭小學一樓走廊學生出入頻繁的中央，楊教員將精心謀劃的板報擺放出來，供學生們學習。

    赤岸小學園�。合�防教學寓教于樂

    “家庭失火別著急，冷靜冷靜守次序，遇到火災別懼怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐行進有空氣，逃離火場要關門，避免火災速蔓延，搶救財物千萬別。”在義烏赤岸小學，“優(yōu)秀消防園丁”朱曉兵教員正帶領學生們有板有眼的學唱著消防兒歌。

    “小學生思想簡單，假如依照大人的教材為小孩子教學，他們將學的寸步難行。因而，在小學生專業(yè)消防教育中，我學習東陽消防大隊李鑫榮教員先進的教學辦法，采取消防兒歌這種粗淺易懂，朗朗上口、簡單易學的方式中止教學，結果遭到了小朋友們的熱捧。”講到消防兒歌教學，朱教員表示自己和學生都收獲頗豐。

    “朱教員不時都是從事一線的教學工作，同時擔任多年班主任工作和學校消防捍衛(wèi)工作，針對學生的個性特征和心理特性，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作。每年都被學校評為‘先進工作者’�！边@是在優(yōu)秀消防園丁引薦注銷表上，學校正朱教員的評語。

    除了傳授消防兒歌，朱教員還精心準備教案，定期組織學生開設消防學問講堂。定期組織學生展開消防演練，在安全教育月等嚴重節(jié)假日展開消防分散演練。

    第三中學園�。韩I身消防以身作則

    “優(yōu)秀消防園丁”吳高云是義烏市第三中學的總務兼專職消防員。在部隊退役期間，吳教員曾擔任過偵查班班長、司令部作訓顧問等職務。在軍事鍛煉、抗洪搶險、后勤保證中因工作突出，曾三次榮獲三等勛績，收嘉獎和被評為優(yōu)秀兵士與優(yōu)秀技術主干共7次。在學校的消防安全教學中，吳教員以身作則，以自己的實踐行動在潛移默化中影響著學生們，是消防安全的“活教材”、“活字典”。

    為確保校園師生的安全，避免教學生活中呈現(xiàn)消防安全事故，吳教員每年都制定完善學校內的各項消防安全制度及應急預案，組織火場逃生自救演練，不定期中止各類滅火器和消防栓等消防器材的運用辦法培訓。暑假期間，吳教員精心組織全體學生暑期展開家庭消防安全自查活動，“查找身邊火災隱患”。重生軍訓期間，吳教員為學生展開消防器材操作、自救逃生消防安全教育。為深化校園消防安全，吳教員每月會對學校的滅火器、消防栓、消防水池、應急照明燈等消防器材中止逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立刻整改。

    在他的帶領下，學生們盲目的學習消防常識，積極參與各類消防意愿者活動，在學校范圍內發(fā)明了良好的“學消防、懂消防、傳消防”的氛圍。

    賓王中學園�。菏钇诓涣粝�防空擋

    韋雪華教員是義烏市賓王中學的科學組長。在他執(zhí)教的32年里，積極組織師生培訓消防器材運用辦法和撲救火災的技藝。特別是注重把消防學問與科學學科郵寄分離，指導學生控制熄滅的條件以及滅火的辦法，滅火器的原理及運用辦法，逃生的科學辦法。同時，他還擅長應用學生的暑期空擋，在消防部門的指導下，組建了紅領巾消防意愿者拍客團。暑期，同窗們在防火干部和韋教員的帶領下，深化伊美電影院、錦都酒店等人員密集場所展開火災隱患排查，將發(fā)現(xiàn)的火災隱患用手機、相機等電子設備拍下�！敖涍^隨手拍隱患活動的展開，豐厚了同窗們的暑期生活，使得暑假不再單調，而且在理論中學到的消防學問比在課本上的來的豐厚多彩和印象深化�！表f教員總結到。

    尚經小學園丁：“開學第一課”消防放首位

    吳柳芳是義烏市尚經小學的一名心理輔導教員。在組織學生學習消防學問時，吳教員除了每學期組織孩子中止消防安全逃生演練，和孩子們一同窗習消防安全學問外，還定期約請消防大隊的官兵來到學校為同窗們傳播消防學問。9月4日，吳教員組織學生展開以“開學第一課 競答學消防”為主題的消防宣傳，應用多媒體電子教室約請消防官兵為同窗們解說消防學問，組織小學生參與2012年全民消防安全學問網絡大賽，并請消防官兵為參與網絡答題的同窗們發(fā)放了消防玩具車作為獎勵，遭到了學生的熱烈歡送�！伴_學第一課，消防安全學問的學習至關重要，要在新學期就讓同窗們注重消防，進步消防認識�！眳墙虇T講到。

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